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	<title>Bienvenue &#224; l'&#233;cole Lambda !</title>
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	<description>Ce site propose des ressources pour l'&#233;cole primaire.</description>
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		<title>Bienvenue &#224; l'&#233;cole Lambda !</title>
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	<item>
		<title>Calendrier scolaire 2010-2011 : vacances scolaires (zone C) et jours f&#233;ri&#233;s (toutes zones).</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Manu</dc:creator>

<category domain="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique3">Agenda</category>


		<description>Vacances, f&#234;tes et jours f&#233;ri&#233;s : &lt;br /&gt;Pr&#233;-rentr&#233;e des enseignants : mercredi 1er septembre. &lt;br /&gt;Rentr&#233;e scolaire des &#233;l&#232;ves : jeudi 2 septembre. &lt;br /&gt;Vacances de Toussaint : du vendredi 22 octobre au jeudi 4 novembre. &lt;br /&gt;jeudi 11 novembre. &lt;br /&gt;Vacances de No&#235;l : du vendredi 17 d&#233;cembre au lundi 3 janvier. &lt;br /&gt;Vacances d'Hiver : du vendredi 11 f&#233;vrier au lundi 28 f&#233;vrier. &lt;br /&gt;Vacances de Printemps : du vendredi 8 avril au mardi 26 avril. &lt;br /&gt;Le 25 avril (pendant les vacances) : lundi de P&#226;ques. &lt;br /&gt;Dimanche 1er mai. &lt;br /&gt;Dimanche (...)


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&lt;a href="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/arton54.gif&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;96&quot; height=&quot;99&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2&gt;Vacances, &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/F%C3%AAtes_et_jours_f%C3%A9ri%C3%A9s_en_France&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;f&#234;tes et jours f&#233;ri&#233;s&lt;/a&gt; :&lt;/h2&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.ec-verville-mennecy.ac-versailles.fr/spip.php?article5&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Pr&#233;-rentr&#233;e des enseignants&lt;/a&gt; : mercredi 1er septembre.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.ec-verville-mennecy.ac-versailles.fr/spip.php?article6&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Rentr&#233;e scolaire des &#233;l&#232;ves&lt;/a&gt; : jeudi 2 septembre.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Vacances de &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Toussaint&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Toussaint&lt;/a&gt; : du vendredi 22 octobre au jeudi 4 novembre.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; jeudi &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/11_novembre&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt; 11 novembre.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Vacances de &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/No%C3%ABl&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;No&#235;l&lt;/a&gt; : du vendredi 17 d&#233;cembre au lundi 3 janvier. &lt;span class='spip_document_876 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L72xH139/noel_sapins09-f028c.gif' width='72' height='139' alt=&quot;&quot; style='height:139px;width:72px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Vacances d'Hiver : du vendredi 11 f&#233;vrier au lundi 28 f&#233;vrier. &lt;span class='spip_document_880 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/luge11-d9709.gif' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Vacances de Printemps : du vendredi 8 avril au mardi 26 avril.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le 25 avril (pendant les vacances) : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Lundi_de_P%C3%A2ques&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lundi de P&#226;ques.&lt;/a&gt;
&lt;span class='spip_document_879 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L300xH150/paques10-dac93.gif' width='300' height='150' alt=&quot;&quot; style='height:150px;width:300px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dimanche &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/1er_mai&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;1er mai.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dimanche &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/8_mai&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;8 mai.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le 2 juin : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Ascension_%28%C3%A9v%C3%A9nement%29&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;jeudi de l'Ascension.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le 13 juin : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Pentec%C3%B4te&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lundi de Pentec&#244;te.&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; D&#233;but des vacances d'&#233;t&#233; : vendredi 1er juillet apr&#232;s la classe.
&lt;span class='spip_document_881 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L276xH190/vacances12-c1be0.gif' width='276' height='190' alt=&quot;&quot; style='height:190px;width:276px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/pid184/le-calendrier-scolaire.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Lien vers le site de l'Education Nationale.&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Calendrier - les semaines de...</title>
		<link>http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article55</link>
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		<dc:date>2008-08-14T15:39:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Manu</dc:creator>

<category domain="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique3">Agenda</category>


		<description>3&#232;me week-end de septembre : les &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;journ&#233;es europ&#233;ennes du patrimoine&lt;/strong&gt; : lien vers le site. &lt;br /&gt;octobre : lire en f&#234;te &lt;br /&gt;2&#232;me semaine d'octobre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;f&#234;te de la science&lt;/strong&gt; : lien vers le site &lt;br /&gt;3&#232;me semaine d'octobre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine du go&#251;t&lt;/strong&gt; : pour d&#233;couvrir les 5 sens et les aliments :lien vers le site. &lt;br /&gt;3&#232;me semaine d'octobre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine de la s&#233;curit&#233; routi&#232;re&lt;/strong&gt; : faire progresser la s&#233;curit&#233; sur la route :lien vers le site. &lt;br /&gt;novembre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine de la r&#233;duction des d&#233;chets&lt;/strong&gt; : lien vers le site &lt;br /&gt;novembre : (...)


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&lt;a href="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_347 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/jpg/journees-patrimoine-gd-2.jpg&quot; title='JPG - 44 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L150xH107/journees-patrimoine-gd-2-928ba-d1117.jpg' width='150' height='107' alt='JPG - 44 ko' style='height:107px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 3&#232;me week-end de septembre : les &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;journ&#233;es europ&#233;ennes du patrimoine&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.journeesdupatrimoine.culture.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_348 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L188xH287/lire_en_fete-90847.jpg' width='188' height='287' alt=&quot;&quot; style='height:287px;width:188px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; octobre : lire en f&#234;te&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_353 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L179xH142/fete_science-30385.jpg' width='179' height='142' alt=&quot;&quot; style='height:142px;width:179px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 2&#232;me semaine d'octobre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;f&#234;te de la science&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.fetedelascience.education.gouv.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_338 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/gout-993ea.gif' width='150' height='150' alt=&quot;&quot; style='height:150px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 3&#232;me semaine d'octobre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine du go&#251;t&lt;/strong&gt; : pour d&#233;couvrir les 5 sens et les aliments :&lt;a href=&quot;http://www.legout.com/home.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 3&#232;me semaine d'octobre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine de la s&#233;curit&#233; routi&#232;re&lt;/strong&gt; : faire progresser la s&#233;curit&#233; sur la route :&lt;a href=&quot;http://www.securite-routiere.gouv.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_399 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L211xH307/semreducdechets-e9654.gif' width='211' height='307' alt=&quot;&quot; style='height:307px;width:211px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; novembre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine de la r&#233;duction des d&#233;chets&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.reduisonsnosdechets.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_343 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L367xH128/semaine-solidarite-1700e.gif' width='367' height='128' alt=&quot;&quot; style='height:128px;width:367px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; novembre : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine de la solidarit&#233;&lt;/strong&gt; internationale : &lt;a href=&quot;http://www.lasemaine.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 20 novembre : journ&#233;e internationale des &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;droits de l'enfant&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://parcoursciviques.cidem.org/journees/20_nov/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_336 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L188xH166/benevolat-e6434.gif' width='188' height='166' alt=&quot;&quot; style='height:166px;width:188px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; en d&#233;cembre : semaine de la citoyennet&#233;, des associations et du b&#233;n&#233;volat : &lt;a href=&quot;http://www.associations.gouv.fr/article.php3?id_article=461&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 10 d&#233;cembre : journ&#233;e internationale des &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;droits de l'Homme&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.un.org/french/events/humanrights/index.shtml&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_398 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L520xH81/semjardinage-71e04.png' width='520' height='81' alt=&quot;&quot; style='height:81px;width:520px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; au printemps : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine du jardinage &#224; l'&#233;cole&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.jardinons-alecole.org/pages/semjard.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_341 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/printemps_poetes_logo-2f4c4.jpg' width='150' height='150' alt=&quot;&quot; style='height:150px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; mars : le printemps des po&#232;tes : pour dire, lire et &#233;crire des po&#232;mes : &lt;a href=&quot;http://www.printempsdespoetes.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 21 mars : journ&#233;e contre le &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;racisme&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.semaineseducationcontreleracisme.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_342 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L240xH257/semaine-presse-ac5e3.jpg' width='240' height='257' alt=&quot;&quot; style='height:257px;width:240px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 3&#232;me semaine de mars : &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;semaine de la presse &#224; l'&#233;cole&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.clemi.org/spe1.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_351 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L384xH323/francophonie-carte-2-60188.jpg' width='384' height='323' alt=&quot;&quot; style='height:323px;width:384px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_352 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/jpg/Carte-monde-de-la-francopho.jpg&quot; title='JPG - 336.4 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/IMG/jpg/Carte-monde-de-la-francopho.jpg' width='520' height='393' alt='JPG - 336.4 ko' style='height:393px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; mars : semaine de la langue fran&#231;aise, de la francophonie : pour &#233;crire un texte (po&#232;me) avec 10 mots : &lt;a href=&quot;http://www.semainelf.culture.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_397 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L520xH132/feteeurope-0c52b.png' width='520' height='132' alt=&quot;&quot; style='height:132px;width:520px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le 9 mai : f&#234;te de l'&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;Europe&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.feteleurope.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_349 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L228xH310/rdv-jardins-492af.jpg' width='228' height='310' alt=&quot;&quot; style='height:310px;width:228px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; d&#233;but juin : les rendez-vous aux jardins &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_337 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L239xH97/fraiche-attitude-540e8.gif' width='239' height='97' alt=&quot;&quot; style='height:97px;width:239px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 1&#232;re quinzaine de juin : semaine de la fraich'attitude : une invitation &#224; la gourmandise avec les fruits et l&#233;gumes frais : &lt;a href=&quot;http://www.semainefraichattitude.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_344 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/fete_musique-ac322.jpg' width='150' height='150' alt=&quot;&quot; style='height:150px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; le 21 juin : la &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;f&#234;te de la musique&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_345 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L120xH120/fete_cinema-4fc35.jpg' width='120' height='120' alt=&quot;&quot; style='height:120px;width:120px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; dernier week-end de juin : la f&#234;te du cin&#233;ma.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;Ev&#233;nements de 2008&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/2008&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;Ev&#233;nements de 2009&lt;/strong&gt; : et &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/2009&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;l&#224;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Programmes de l'&#233;cole primaire &#224; partir de la rentr&#233;e 2008.</title>
		<link>http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article86</link>
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		<dc:date>2008-07-07T14:10:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Manu</dc:creator>

<category domain="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique11">tous cycles</category>


		<description>Ils sont parus au bulletin officiel hors-s&#233;rie n&#176; 3 du 19 juin 2008, consultable ici.

-
&lt;a href="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;tous cycles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/arton86.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;374&quot; height=&quot;387&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;Ils sont parus au bulletin officiel hors-s&#233;rie n&#176; 3 du 19 juin 2008, consultable &lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/default.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;ici.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>7 puzzles d'oeuvres d'art autour du cirque.</title>
		<link>http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article120</link>
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		<dc:subject>jclic</dc:subject>

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	</item>



	<item>
		<title>Musiques sur le th&#232;me du jardin.</title>
		<link>http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article119</link>
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		<dc:date>2008-06-15T06:53:55Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Manu</dc:creator>

<category domain="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique35">Musique</category>


		<description>Tcha&#239;kovski : extraits de Casse-Noisette : &quot;La valse des fleurs&quot;. &lt;br /&gt;Pistes p&#233;dagogiques : jardins et musique, par Sylvie Jahier, conseill&#232;re p&#233;dagogique en &#233;ducation musicale. &lt;br /&gt;Pistes g&#233;n&#233;rales &lt;br /&gt;&#8226; Ecouter des environnements sonores de jardins en direct et partir d'enregistrements &#8226; Chanter des chants qui traitent du th&#232;me du jardin &#8226; R&#233;aliser des jeux vocaux &#224; partir de po&#232;mes, de mots, de comptines qui traitent du th&#232;me du jardin, et par extension d'&#233;l&#233;ments naturels. &#8226; R&#233;aliser des productions sonores &#224; (...)


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&lt;a href="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique35" rel="directory"&gt;Musique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Tcha&#239;kovski : extraits de Casse-Noisette : &quot;La valse des fleurs&quot;.&lt;dl class='spip_document_248 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/mid/tchaikovski_casse-noisette_valse_des_fleurs.mid&quot; title='Midi - 85.3 ko' type=&quot;audio/midi&quot;&gt;&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/mid-63011.png' width='52' height='52' alt='Midi - 85.3 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;Pistes p&#233;dagogiques : jardins et musique, par Sylvie Jahier, conseill&#232;re p&#233;dagogique en &#233;ducation musicale.&lt;/h2&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Pistes g&#233;n&#233;rales&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Ecouter des environnements sonores de jardins en direct et partir d'enregistrements
&#8226; Chanter des chants qui traitent du th&#232;me du jardin
&#8226; R&#233;aliser des jeux vocaux &#224; partir de po&#232;mes, de mots, de comptines qui traitent du th&#232;me du jardin, et par extension d'&#233;l&#233;ments naturels.
&#8226; R&#233;aliser des productions sonores &#224; l'aide de corps sonores
naturels : feuilles, branches, cailloux &#8230;
&#8226; R&#233;aliser des productions musicales symboliques sur les diff&#233;rents &quot;sous-th&#232;mes&quot;du jardin.
&#8226; Ecouter des oeuvres musicales faisant explicitement r&#233;f&#233;rence &#224; des jardins.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;El&#233;ments de d&#233;marche &#224; partir des pistes : aller-retour permanent entre l'&#233;coute et la production&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A partir d'une visite de jardin : &quot;&#201;couter pour faire&quot; :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Parcours sensoriel : &quot;Chasse aux sons&quot;. On s'attache le plus souvent aux sensations visuelles, alors mettre l'accent sur les sensations auditives.
&#8226; Enregistrer un parcours dans le jardin pour pouvoir le r&#233;exploiter en classe (identifier, nommer, d&#233;crire, classer, coder, ordonner, comparer ... )
&#8226; Enregistrer des bruits de pas dans divers lieux (cailloux, gravier, sable, terre ... ), des cris de jeux d'enfants (dans un jardin public)...
&#8226; Comparer des sons enregistr&#233;s par la classe avec des enregistrements de CD qu'on trouve dans le commerce (paysages sonores naturels : l'&#233;tang, la savane etc...)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Faire pour &#233;couter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Collecter des corps sonores naturels (feuilles, cailloux, branches &#8230;)
&#8226; D&#233;couvrir des corps sonores sp&#233;cifiques : les appeaux, les bruits produits par la manipulation de l'eau ...
&#8226; Explorer leurs ressources sonores, exp&#233;rimenter des dispositifs de jeux (cf. par exemple, le livre de Claire Renard &quot;Le geste musical&quot; ).
&#8226; R&#233;aliser des paysages sonores vari&#233;s &#224; l'aide de la voix (parl&#233;e, chant&#233;e), du souffle et de corps sonores naturels :
on s'appuie sur l'imitatif, le figuratif&quot;
&#8226; R&#233;aliser de productions musicales &quot;symboliques&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il n'y a pas &#224; imiter, mais &#224; modeler des sons et les organiser en fonction de ce que l'on veut exprimer, l'imaginaire choisi, les &#233;motions...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Imaginer...&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la &quot;musique du jardin des f&#233;es&quot;,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la &quot;musique du jardin abandonn&#233;&quot;,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la &quot;musique d'un jardin &#224; la fran&#231;aise&quot;/ &quot;la musique d'un jardin &#224; l'anglaise&quot;,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la &quot;musique de l'ombre et de la lumi&#232;re dans un jardin&quot;,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la &quot;musique des conversations dans un potager/ dans un verger&quot;,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la &quot;musique du jardin des quatre saisons&quot;,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; la &quot;musique d'un jardin sur l'Oronte&quot;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Travailler &#224; partir de documents, disques, spectacles ou &#233;missions radiophoniques&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le spectacle &quot;Le jardin aux souvenirs&quot;, r&#233;alis&#233; par Monique Frapat (Le chat perch&#233;, 5 av.de Saintonge, 78450 Villepreux, tel 0130562177).&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Les &#233;missions radiophoniques r&#233;alis&#233;es par Monique Frapat et disponibles sur cassettes : &quot;L'arbre &#224; sons&quot; (Cassettes Radio-France), &quot;Une citrouille dans mon jardin (L'oreille en colima&#231;on, opus cit&#233;), le coffret relatif aux quatre &#233;l&#233;ments - notamment L'eau (Cassettes Radio-France), dont l'histoire na&#238;t dans un jardin&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Le jardin - projet interdisciplinaire.</title>
		<link>http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article118</link>
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		<dc:date>2008-06-11T20:47:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Manu</dc:creator>

<category domain="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique53">Le d&#233;veloppement durable (sciences et g&#233;ographie).</category>


		<description>Le jardin (article de wikip&#233;dia). &lt;br /&gt;Le jardin, sur le site des coccinelles. &lt;br /&gt;Visite le site &quot;Jardinons &#224; l'&#233;cole. &lt;br /&gt;Bibliographie sur les jardins. &lt;br /&gt;Jardins d'Europe. &lt;br /&gt;Sciences et technologie &lt;br /&gt;Les saisons, les climats, la g&#233;ologie, l'astronomie, la nutrition, la reproduction, les classifications v&#233;g&#233;tales, animales, la fabrication et l'entretien d'outils, etc. &lt;br /&gt;Fiches p&#233;dagogiques sur le jardin. &lt;br /&gt;Le jardinage &#224; l'&#233;cole &lt;br /&gt;D&#233;couverte du Monde, Histoire, g&#233;ographie &lt;br /&gt;R&#233;gion d'origine des plantes (...)


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&lt;a href="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Le d&#233;veloppement durable (sciences et g&#233;ographie).&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/arton118.gif&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;193&quot; height=&quot;192&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le jardin (article de wikip&#233;dia).&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.coccinelles.be/coccinelle/dossiers_jardin.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le jardin, sur le site des coccinelles.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Visite le site &lt;a href=&quot;http://www.jardinons-alecole.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&quot;Jardinons &#224; l'&#233;cole.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/jardins/Outils/Pistes/Bibliographie_eleves/Bibliographie_eleves.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Bibliographie sur les jardins.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/jardins/Outils/Pistes/liens_jardins_artistes/jardins_artistes.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Jardins d'Europe.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Sciences et technologie&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les saisons, les climats, la g&#233;ologie, l'astronomie, la nutrition, la reproduction, les classifications v&#233;g&#233;tales, animales, la fabrication et l'entretien d'outils, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://environnement.ecoles.free.fr/jardins_fiches_pedagogiques.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Fiches p&#233;dagogiques sur le jardin.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ecole-et-nature.org/~ressourc/fiches_thematiques/fiches/jardinage.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le jardinage &#224; l'&#233;cole&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;couverte du Monde, Histoire, g&#233;ographie&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;R&#233;gion d'origine des plantes cultiv&#233;es, traditions culinaires et artisanales, architecture des jardins, migration des oiseaux, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/jardins/Outils/Pistes/jardins_et_histoire/Jardins_histoire.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Pistes p&#233;dagogiques &quot;jardins et histoire&quot;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Fran&#231;ais&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lecture et &#233;criture de notices, catalogues, po&#233;sie, conte, dictons, &#233;thymologie et initiation aux langues &#233;trang&#232;res, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/jardins/Outils/Pistes/jardins_et_poesie/Jardins_poesie.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Pistes p&#233;dagogiques &quot;jardins et po&#233;sie&quot;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&#201;ducation civique&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Respect de soi, organisation, entraide, d&#233;couverte des r&#233;gles de vies v&#233;g&#233;tales, animales et humaines ; respect de la nature, etc.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Maths&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Op&#233;rations, dosage (pourcentage), mesure de masses, longueur, surface,
volume, dur&#233;e, intervalles, g&#233;om&#233;trie, etc.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&#201;ducation physique et sportive&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;couverte et ma&#238;trise corporelle, valorisation de l'effort, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/jardins/Outils/Pistes/jardins_et_EP/Jardins_EP.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Pistes p&#233;dagogiques &quot;jardins et &#233;ducation physique&quot;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Expression artistique&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#201;veil des sens, dessin, photographie, collage, modelage, cuisine, musique, chanson, expression corporelle, mimes de plantes ou animaux, th&#233;&#226;tre, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article116&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Pistes p&#233;dagogiques &quot;jardins et arts visuels&quot;.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article119&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Pistes p&#233;dagogiques &quot;jardins et musique&quot;.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Pistes p&#233;dagogiques : filmographie&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Films tous publics :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; La Belle et la b&#234;te de Jean Cocteau : les sc&#232;nes qui se d&#233;roulent dans le parc et les statues qui s'animent.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Mon oncle de Jacques Tati : la sc&#232;ne dans le jardin lors de la r&#233;ception.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; L'Arroseur arros&#233; des fr&#232;res Lumi&#232;re : pour m&#233;moire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; L'Op&#233;ra imaginaire : la cinqui&#232;me vid&#233;o.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; L'homme qui plantait des arbres de Fr&#233;d&#233;ric Back : sur un texte de Jean Giono.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Dans le jardin de Monet : &#233;mission Palettes sur l'&#339;uvre de Monet et le jardin de Giverny.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226; Princes et princesses, Kirikou et la sorci&#232;re : films d'animation de Michel Ocelot.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article117&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Coloriages&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;sur les th&#232;mes du jardin, des oiseaux et des insectes.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Oeuvres d'art sur le th&#232;me du jardin.</title>
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		<dc:date>2008-06-11T20:27:35Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Manu</dc:creator>

<category domain="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique40">Arts visuels</category>


		<description>Les jardins du ch&#226;teau de Versailles &lt;br /&gt;Les jardins du ch&#226;teau de Fontainebleau &lt;br /&gt;Le peintre impressionniste Claude Monet. (voir l'&#233;mission Palettes)(Histoire des arts - 19&#232;me si&#232;cle) &lt;br /&gt;Le peintre d'art na&#239;f dit le douanier Rousseau. (Histoire des arts - 19&#232;me si&#232;cle) &lt;br /&gt;Le Land Art. &lt;br /&gt;Pistes p&#233;dagogiques : jardins et arts visuels, par Aline Rutily et Isabelle Crenn, conseill&#232;res p&#233;dagogiques en arts visuels. &lt;br /&gt;* Le Jardin comme parcours sensoriel &lt;br /&gt;Explorer un square, un parc, un jardin, un bout de (...)


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&lt;a href="http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?rubrique40" rel="directory"&gt;Arts visuels&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/arton116.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;310&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Jardins_de_Versailles&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Les jardins du ch&#226;teau de Versailles&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;dl class='spip_document_511 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/jpg/800px-Versailles_Plan_Jean_Delagrive.jpg&quot; title='JPG - 76.1 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L150xH58/800px-Versailles_Plan_Jean_Delagrive-55240-b2c74.jpg' width='150' height='58' alt='JPG - 76.1 ko' style='height:58px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Plan du ch&#226;teau de Versailles et des jardins dress&#233; en 1746, par l'abb&#233; Delagrive, g&#233;ographe de la Ville de Paris&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_560 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/jpg/070630_versailles_tetiere.jpg&quot; title='JPG - 39.9 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L150xH120/070630_versailles_tetiere-6c5c2-5bb35.jpg' width='150' height='120' alt='JPG - 39.9 ko' style='height:120px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Galerie des glaces&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_561 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/jpg/chateau-versailles.jpg&quot; title='JPG - 18.5 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L129xH150/chateau-versailles-4052f-c1530.jpg' width='129' height='150' alt='JPG - 18.5 ko' style='height:150px;width:129px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:129px;'&gt;&lt;strong&gt;Bassin d'Apollon&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_562 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/jpg/Chateau_Versailles4.jpg&quot; title='JPG - 106.2 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/Chateau_Versailles4-163da-dc5ab.jpg' width='150' height='100' alt='JPG - 106.2 ko' style='height:100px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_563 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/IMG/jpg/versailles.jpg&quot; title='JPG - 46.6 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://ecole.lambda.free.fr/local/cache-vignettes/L150xH111/versailles-4ee7f-244ef.jpg' width='150' height='111' alt='JPG - 46.6 ko' style='height:111px;width:150px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Ch%C3%A2teau_de_Fontainebleau&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Les jardins du ch&#226;teau de Fontainebleau&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le peintre impressionniste &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Claude_Monet&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Claude Monet.&lt;/a&gt;
(voir l'&#233;mission Palettes)(Histoire des arts - 19&#232;me si&#232;cle)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le peintre d'art na&#239;f dit &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Henri_Rousseau&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;le douanier Rousseau.&lt;/a&gt;
(Histoire des arts - 19&#232;me si&#232;cle)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://http://fr.wikipedia.org/wiki/Land_art&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le Land Art.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;Pistes p&#233;dagogiques : jardins et arts visuels, par Aline Rutily et Isabelle Crenn, conseill&#232;res p&#233;dagogiques en arts visuels.&lt;/h2&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Le Jardin comme parcours sensoriel&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Explorer un square, un parc, un jardin, un bout de chemin, un coin de la cour de l'&#233;cole&#8230;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Inventorier des sensations, trouver des mots pour les qualifier ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Rapporter des &#233;l&#233;ments &#224; trier, &#224; classer, &#224; r&#233;pertorier&#8230;
Ne pas se limiter aux sensations visuelles (cf.pistes de travail en musique).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Le jardin comme image&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Cadrer &#224; l'aide de fen&#234;tres, de loupes, d'appareils-photographiques, des portions de paysage &#224; dessiner, &#224; photographier, &#224; utiliser comme sujet de peinture ; varier les m&#233;diums (encre, craies &#224; l'huile, gouache, acrylique, pastels&#8230;), les outils
(pinceaux, crayons de couleurs, fusains), les supports (papier, bois, polyane, tissu...).&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Lire parall&#232;lement des histoires, des po&#232;mes ayant pour sujet le jardin
(cf. bibliographie et liste de po&#232;mes ci-apr&#232;s).&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Mettre en images une histoire originale, pr&#233;alablement &#233;crite et jou&#233;e par les enfants d'une classe.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Cr&#233;er des images retravaill&#233;es &#224; l'ordinateur (Kid Pix ou Photoshop).&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Cr&#233;er un film d'animation &#224; partir d'objets et de personnages model&#233;s ou d&#233;coup&#233;s dans des papiers color&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Travailler avec des images filmiques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Le jardin comme mat&#233;riau&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Travailler avec le v&#233;g&#233;tal, le bois, la terre, les p&#233;tales, les feuilles, les &#233;corces&#8230;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Sculpter, assembler, associer ces &#233;l&#233;ments, cr&#233;er des boites-paysages, des jardins de poche ...&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Peindre avec la terre, le sable, les couleurs provenant d'&#233;l&#233;ments naturels...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Le jardin comme architecture&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;S'int&#233;resser &#224; la mani&#232;re dont les jardins sont construits :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Visiter des jardins (parcs floraux, jardins botaniques, jardins historiques, jardins publics ou priv&#233;s, jardins d'artistes ou visites virtuelles de jardins&#8230;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Collectionner des images des jardins d'Europe.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Visiter des expositions r&#233;elles ou virtuelles des &#339;uvres d'artistes (lien avec des sites d'&#339;uvres d'artistes)d'hier et/ou d'aujourd'hui qui travaillent avec le jardin.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Le jardin comme territoire&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Choisir un lieu dans un jardin, y installer une oeuvre, en garder des traces photographiques.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Le jardin comme source de documentation&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Rechercher des documents relatifs au jardin,&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; sous toutes leurs formes : textes, images fixes ou anim&#233;es, sons, objets&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; &#224; partir de tous les r&#233;seaux possibles : livres, albums, medias, c&#226;ble, vid&#233;o, internet,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; avec toutes les technologies pour les copier, les conserver, les mettre &#224; jour, les m&#233;langer, les pr&#233;senter.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Le jardin comme lieu de vie&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Explorer le jardin au fil des saisons, r&#233;aliser des plantations, des herbiers ;
rencontrer des jardiniers, r&#233;colter, cuisiner avec des herbes aromatiques, des l&#233;gumes, des fruits.
S'int&#233;resser &#224; la vie animale du jardin (escargots, insectes, oiseaux&#8230;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Le jardin au cin&#233;ma&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au commencement&#8230; Les fr&#232;res Lumi&#232;re cr&#233;&#232;rent l'Arroseur arros&#233;. La sc&#232;ne se passe d&#233;j&#224; dans un jardin. Il est le lieu id&#233;al pour y placer la cam&#233;ra et jouer avec. Tr&#232;s vite, les plong&#233;es succ&#232;dent aux contre-plong&#233;es, les angles se d&#233;forment, l'&#339;il passe du zoom au travelling&#8230; et captivent le spectateur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Jardin &#224; l'anglaise, dans Meurtre dans un jardin anglais de Peter Greenaway, il est d&#233;crit comme lieu de &quot;l'exhibition de la jouissance et de la richesse de son propri&#233;taire qui engage un peintre pour rendre la magnificence de son jardin&quot;&#8230;
Mais derri&#232;re la beaut&#233; (tous les films historiques situ&#233;s &#224; la cour, de Barry Lyndon de Stanley Kubrick, &#224; Ridicule de Patrice Lecomte), se cache souvent l'angoisse voire l'horreur. D'abord havre de richesse et de beaut&#233;, le baroque jardin int&#233;rieur de Soudain l'&#233;t&#233; dernier de Joseph Mankiewicz est le refuge provisoire de la femme qui a perdu son fils&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le jardin est aussi le d&#233;cor id&#233;al pour repr&#233;senter la lutte entre la vie et la mort. (Minuit dans le jardin du bien et du mal de Clint Eastwood), mais aussi Shining de Stanley Kubrick. Le labyrinthe figure ici les m&#233;andres du cerveau du h&#233;ros et sa folie &#224; laquelle l'enfant va pouvoir &#233;chapper par la ruse&#8230; Blow up d'Antonioni nous offre aussi la sc&#232;ne cl&#233; du film en la situant dans un jardin public.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Toutes aussi inqui&#233;tantes et myst&#233;rieuses, Jean Cocteau envo&#251;te le spectateur de La Belle et la B&#234;te avec les sc&#232;nes de jardin o&#249; s'animent les statues.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;D'autres sc&#232;nes toutes aussi c&#233;l&#232;bres o&#249; Edwards sculpte les haies des jardins dans Edwards aux mains d'argent de Tim Burton.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Celles plus burlesques de Mon oncle de Jacques Tati lors d'une r&#233;ception au jardin&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le cin&#233;ma ne manque pas d'exemples lorsqu'il s'adresse aussi aux enfants : Lin&#233;a dans le jardin de Monet, film d'animation de Lena Anderson et Christine Bjork. Princes et princesses de Michel Ocelot pour ne citer que ceux-l&#224;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le jardin reste le lieu de pr&#233;dilection de nombreux r&#233;alisateurs. A l'&#233;cran, il figure aussi bien la nature domestiqu&#233;e que la civilisation fragile et repr&#233;sente souvent le morceau de nature o&#249; se jouera le moment fort du film.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Les jeux olympiques - dossier p&#233;dagogique.</title>
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		<title>Le cirque - projet interdisciplinaire</title>
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		<description>Le cirque (article de wikip&#233;dia). &lt;br /&gt;Sc&#233;nario p&#233;dagogique : po&#233;sie/litt&#233;rature/images. &lt;br /&gt;Sc&#233;nario p&#233;dagogique : cirque, danse et arts visuels. &lt;br /&gt;R&#233;pertoire des arts du spectacle (cirque, Ile-de-France) &lt;br /&gt;Maquettes : un petit cirque &#224; monter et un grand. &lt;br /&gt;Oeuvres d'art sur le th&#232;me du cirque. &lt;br /&gt;Coloriages sur le th&#232;me du cirque. &lt;br /&gt;Puzzles d'oeuvres d'art autour du cirque. &lt;br /&gt;Films sur le cirque : &lt;br /&gt;Le cirque, de Charlie Chaplin. &lt;br /&gt;Freaks, de Tod Browning. &lt;br /&gt;Dumbo, de Walt Disney. &lt;br /&gt;Parade, de (...)


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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Cirque&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le cirque (article de wikip&#233;dia).&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://crdp.ac-clermont.fr/Ressources/DossierPeda/ArtsDuCirque/Scenario/AccueilT.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Sc&#233;nario p&#233;dagogique : po&#233;sie/litt&#233;rature/images.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ia73.ac-grenoble.fr/imprimer.php3?id_article=497&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Sc&#233;nario p&#233;dagogique : cirque, danse et arts visuels.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://rasp.culture.fr/sdx/rasp/rechersimple.xsp?q=cirque+ile+de+france&amp;Submit=OK&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;R&#233;pertoire des arts du spectacle (cirque, Ile-de-France)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Maquettes : &lt;a href=&quot;http://www.tomlitoo.com/mimprime/cirque2/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;un petit cirque &#224; monter&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://gillet.pat.free.fr/pages/cirque/cirque.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;un grand.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article114&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Oeuvres d'art sur le th&#232;me du cirque.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article113&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Coloriages sur le th&#232;me du cirque.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ecole.lambda.free.fr/spip.php?article120&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Puzzles d'oeuvres d'art autour du cirque.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Films sur le cirque :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Le cirque, de Charlie Chaplin.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Freaks, de Tod Browning.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dumbo, de Walt Disney.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Parade, de Jacques Tati.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Roselyne et les lions, de Jean-Jacques Beineix.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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